目的对患儿在护理干预中对家长进行心理护理,分析对患儿的干预作用。方法本院筛选入住患儿80例,分为两组,对照组纳入的患儿采用常规护理手段,护理组在此基础上采用心理辅导方式,观察比较患儿疗效的改善效果。结果护理组病儿的依从性、满意度方面均较对照组取得的效果好,组间具有显著差异(P <0.05),具有统计学意义。结论经采取有针对性对患儿的家长采取心理护理指导,可有效帮助提高孩子的依从性,提高治疗效果,为临床提供依据,值得进一步推广。